【欧洲时报记者卢天爱报道】4月22日下午，2026年“国际中文日”英国主题活动在伦敦知名学府海格特学校（Highgate School）小学部举行。活动由英国汉语桥俱乐部、英国汉语考试委员会主办，中国驻英国大使馆教育处指导，吸引该校共130名师生参与。

现场合影环节。（图片来源：本文图片均由卢天爱 摄）

本次活动以“中文：点亮多彩梦想”为主题，通过沉浸式文化展示、互动工作坊及中英嘉宾交流等形式，让英国青少年近距离感受中文语言之美与中华文化魅力，也成为“国际中文日”走进英国校园的重要实践。

活动伊始，熊猫人偶迎接学生入场，现场气氛热烈。由人工智能机器人与教师共同呈现的人机共舞节目《爱你》点燃全场。机器人现场展示的中国功夫动作与高难度飞踢尤为吸睛，科技与艺术交融的开场表演引发学生阵阵惊呼与掌声。

机器人现场展示中国功夫动作与高难度飞踢。

中国驻英国大使馆赵飞公使表示，学习汉语不仅是掌握一门语言，更是打开通往更广阔世界的大门。未来学生既可投身与中文相关的翻译、经贸、文化交流等领域，也能通过书法、京剧、武术等艺术形式感受中华文明魅力。他寄语在场学生，希望中文能够陪伴大家成长，帮助年轻一代书写属于自己的未来。

中国驻英国大使馆赵飞公使发表致辞。

海格特学校校长亚当•佩蒂特在致辞中表示，很高兴海格特学校成为英国首所承办“国际中文日”主题活动的学校。他指出，过去六年来，该活动已在世界多国举行，如今走进英国校园具有特别意义。佩蒂特坦言，英国整体并不以外语学习见长，但海格特学校始终将现代语言教育置于核心位置，鼓励学生成长为双语者、三语者，甚至掌握更多语言。他还提到，当天看到学生自发用普通话与来宾交流，令人印象深刻，也再次体现语言学习作为连接不同文化桥梁的重要价值。

海格特学校校长亚当•佩蒂特发表致辞。

海格特学校小学部副校长艾米莉•波士顿在接受记者采访时表示，学校自2008年起已将中文纳入语言课程体系，学生可在不同学段持续学习中文。她指出，普通话拥有着世界上最庞大人口的受众，是学校语言课程中非常重要的一部分。她认为，学习中文不仅帮助学生从不同视角理解世界，也有助于与来自不同国家的人建立积极联系。她希望此次活动进一步激发学生对其他文化和语言的兴趣，并鼓励他们未来继续学习中文。

现场学生代表发言。

现场学生代表在发言中表示，海格特学校长期重视多语言教育，开设德语、西班牙语、俄语等课程，其中中文深受学生欢迎。他们表示，学习语言不仅意味着掌握沟通工具，更能帮助年轻人理解不同文化、建立跨国友谊。学生们还分享了学校此前举办中国春节庆祝活动的经历，认为中国文化已成为校园多元氛围的重要组成部分。

在当天的文化互动工作坊环节中，学生们分组参与中国武术、中国舞蹈、熊猫折纸书签、螺钿工艺制作、创意汉字盘绘等六大主题体验，在动手实践中感受中国文化的丰富内涵。

学生们参加工作坊主题体验。

其中，“看见中国启蒙开智——传统纹样色彩与孔子密码科技融合展”成为活动亮点之一。该展览由北京邮电大学文化智能计算北京市重点实验室团队与孔子博物馆联合打造，通过5块大型屏幕构建沉浸式数字空间，结合人工智能、数字影像与互动装置，让传统文物、纹样与色彩“活起来”。展览以“短片认知、互动问答、科技体验、沉浸观展”等形式展开，生动呈现中华文物、传统色彩美学与丝路文化故事，让英国学生在数字化体验中感受中华文明与现代科技交融的魅力。

记者在现场看到，汉服体验区尤其受到学生欢迎。起初部分学生略显害羞，但在同伴带动下纷纷主动试穿，并积极了解服饰纹样、传统色彩等文化内涵。

学生们体验科技融合展。

来自伦敦玛丽女王大学孔子学院的志愿者教师许诺表示，兴趣往往是学习语言最好的起点。当孩子们真正触摸、体验到一种文化后，会更主动地走近其语言体系。她认为，在全球化快速发展的当下，孩子们需要拥有更宽广、更长远的国际视野，去理解世界文化的多样性。在成长阶段接触不同国家的语言与文化，不仅能够丰富知识结构，也有助于塑造更加开放、包容的性格与价值观。

学生们穿着汉服合影。

现场学生们参与度极高。无论是台上问答、工作坊互动，还是文化体验环节，学生们均展现出强烈好奇心与开放态度。多名受访学生表示，中文已成为校园语言学习生活中的熟悉部分。一位六年级学生告诉记者，普通话是自己最喜欢的语言课程之一，“非常有趣，也让我想继续学下去”；另一名学生则表示，升入中学后将继续选择中文课程。学生们还提到，学校曾举办中国春节庆祝活动，包括舞龙舞狮、特色午餐和文化表演等，这些经历让他们对中国文化保持浓厚兴趣。

学生们体验武术课程。

来自金史密斯大学孔子学院的教师薛一洋认为，艺术是理解文化最直接的方式之一。通过舞蹈、身体表达与空间感知，学生能够跳出课本，从感官层面建立对中国文化的真实印象。

学生们积极分享当天活动带来的新鲜体验。

不少学生也分享了当天活动带来的新鲜体验。Harrison表示，自己在活动开始前对中国文化了解不多，“但今天我学到了很多知识”；Laurie对机器人表演印象深刻，“我从没想过机器人可以做出飞旋踢这样的动作”；另一位学生Joseph则笑着说，自己最喜欢试穿中国传统服饰，“中国文化真的很有趣”。

近年来，随着中英教育、人文交流持续推进，中文在英国基础教育体系中的影响力不断提升。从课堂教学到文化体验，从考试体系到交流项目，越来越多英国学生正通过中文了解中国，也借此拓展全球视野。

当天活动在学生留言互动与纪念品发放中结束。对于不少学生而言，这场校园里的“国际中文日”，或许正是他们未来语言旅程与跨文化探索的起点。

（编辑：冀果）