【欧洲时报8月14日刘涛编译】英国A‑Level考试13日放榜，学术类与职业类科目刷新纪录，北爱尔兰表现最优；全英共有近26.3万名学生拿到大学入学名额。

英国《卫报》报道，英格兰A‑Level考试拿到A*最高等级的学生比例从去年的9.4%升至9.7%，为后疫情时代最好成绩。北爱尔兰整体成绩最优，A与A*等级占比30.7%；其次是威尔士，占比为29.6%；英格兰为28.7%。

苏格兰的同等级考试已于上周放榜，获得高等证书与进阶高等证书的学生比例超过2019年（新冠疫情前）水平，创纪录的1.8万名学生获得大学入学名额。

各科成绩普遍提高，数学进步明显，报考该科目的考生人数也有所增加。此外，经济学热度激增，从去年第十大热门科目跃升至第五位，报考人数超4.7万。

剑桥OCR考试局总监迈尔斯·麦金利表示，今年拿到A‑Level成绩的这批学生出生于2008年前后，成长于金融危机后，经历了新冠疫情及后续一系列连锁影响，亲历了种种改变世界的重大事件。“他们对经济学产生兴趣顺理成章，经济学也确实能带来更好的职业前景。”

但在数学科目，男生拿到高分的比例高于女生。麦金利表示，男女成绩差距有所扩大。英格兰拿到A*与A等级的男生比例比女生高出一个百分点。不过，报考数学科目的女生更多，拿到高分女生的绝对人数也会更多。

各科成绩的地区差异依旧存在。伦敦近1/3考生拿到A*和A等级，而东米德兰兹的比例仅为23.1%，与英格兰东北部一同垫底。

英国学校与学院领导者协会（ASCL）秘书长佩佩·迪·伊阿西奥认为，成绩差异源自社会经济水平差距，体现了根深蒂固的结构性不平等，并敦促对长期被忽视、被抛弃的群体提供更多支持。

针对分数通胀质疑，各地考试局予以反驳。威尔士考试局资格评估主管理查德·哈里强调，本次考试成绩真实可信。

英格兰资格与考试监管局（Ofqual）负责人伊恩·鲍克汉姆表示，雇主完全可以信赖本次有所提升的考试成绩。“A‑Level之所以具备公信力，是因为其严格遵循统一的全国标准。高校、雇主和学生都可以相信，A‑Level成绩如实反映了学生掌握的知识与能力。”他说，“职业技术资格证书同样重要，它可以帮助学生掌握从事学徒工作、就业以及继续深造所需的知识和技能。雇主或高校可以相信，这类证书足以证实学生真实的学业水平。”

对于成绩不及预期的学生，英国大学联盟首席执行官薇薇安·斯特恩安抚他们不必慌乱，称补录阶段仍有2.6万个大学课程名额可供选择。

（编辑：柳露）