【欧洲时报6月20日秋狸编译】近日，法国高中毕业会考（BAC），即“法国高考”虽已落幕，但考试引发的争议还在继续。一些考生在社交网络吐槽考题中“Ludique（有趣的）”一词太难在法国引发了一场争论。有法国教师认为，此事应对引发对现行教育方式的反思。

考生自嘲：考题太难看不懂（小标题）

综合法国《自由南方报》、《赫芬顿邮报》法国版报道，自上周二（6月14日）起，法国职业高中的许多考生参在参加完高考后就一直在抱怨一件事：考题中有个词汇太难，不明白什么意思。

这个词汇出现在一个问题里：“在你看来，游戏总是有趣的（Ludique）吗？”从社交网络的反馈来看，许多考生被这个词搞崩溃了。

学生在社交网络自嘲：当我看到“Ludique”这个词。（图片来源：推特截图）

学生在社交网络自嘲：当我得知这个词的意思是“有趣的”。（图片来源：推特截图）

“我根本不知道这个词什么意思。”“看到这词，我愣了10分钟。”“太疯狂了，一个词就能让你失去10分。”众多考生在推特上发出自嘲。许多人都表示自己理解错了这个词的意思，以为其意思是“危险的”，或者“有利可图的”。

争论：学生能力下降，谁之过？

高中教师多米蒂尔·里维埃尔（Domitille Rivière）在接受《费加罗报》采访时表示，这不是“一个17岁的学生每天都在使用的词”。不过，她仍认为，学生应该掌握这个词，而且如果看懂了题目的文本，学生应该完全能理解这个词。

此事也在网络以及电视台引发了讨论。许多人都认为这一事件反应了如今法国年轻人词汇量贫乏的现实。法国作家拉斐尔·斯坦维尔（Raphael Stainville）说，应该担心年轻人词汇量匮乏的问题，因为这种匮乏会导致语言间细微差别的消失，最终导致语言的“暴力死亡”。

还有人认为，无需对学生太过苛责，这种结果是当前学校系统教学不当的结果。因为这一词汇实际上频繁地在新闻节目中出现，而学生困在“山一样”的作业中，根本“不可能做得更好”。

在大学任文学副教授的法国政客玛德琳·代·杰西(Madeleine de Jessey)指出，此事反映了年轻学生法语能力急剧下降的现实，除了鼓励阅读，别无他法。可悲的是，三个理由让年轻人根本无法养成阅读习惯：父母在家不阅读也不鼓励阅读、电子产品破坏了孩子的专注能力、以及学校过早讲述高深的文学经典，从而破坏了孩子对阅读的兴趣。

她指出，法国必须拒绝认命，直面问题，改革系统，提高学生的法语水平。因为正是这些逻辑有问题、文字和语言理解能力有限的公民，将来要投票决定国家的命运。

（编辑：皋离丘）