【欧洲时报王简编译】法新社报道，距离高中毕业考试（bac）还有6周，教育部长布朗盖5月5日宣布，鉴于疫情影响教学，对考试作出调整。哲学结业考试按计划举行，但在结业考试分数和平时测验的平均分中挑选较优者，作为最终毕业成绩；维持高中毕业考试改革的重头戏——大型口试（grand oral），但一定程度上降低难度。

布朗盖说，“哲学结业考试将举行”，但考虑到疫情对学习的影响，“最后将从结业考试和平时测验之间选择相对较好的成绩，作为最后的成绩”。“很多学生平时测验成绩不好，其中有些人需要通过结业考试把分数提上来才能过关，维持考试对他们来说是次机会”。

几周以来，高中生联合会一直要求在疫情持续的情况下今年取消哲学考试和大型口试。从上周日开始，布朗盖松了口，说可以对高中毕业考试作出调整，但始终拒绝完全用平时测验成绩做毕业分数。

为了遏制病毒传播，高中从去年11月起就没有正常上课，学生轮流半数到学校上课，半数在家远程上课。布朗盖说：“虽然我们做到了保证小学、初中和高中全年开放或部分开放，但教学工作确实不正常，所以毕业考试作出调整也是正常的事。”

至于第一次实行的、高中毕业考试改革的重头戏——大型口试，布朗盖也说坚持要举行；“设置这个考试，是因为学会如何论证、如何倾听别人的意见，以及清楚地表达，是学生必须掌握的基本能力”。

但大型口试也有所调整。在第一部分考生做总体陈述时，可以利用20分钟准备期间做的笔记。在第二部分评审小组提问、考生回答时，考生可以提前递交一个专业课老师和学校签字的书面材料，说明教学大纲的哪些内容没有教过。

按照布朗盖当初推出的改革，平时测验成绩占高中毕业最终成绩的82%，哲学结业考试成绩和大型口试成绩占最终成绩的18%。

在布朗盖宣布调整方案后，校长工会（SNPDEN）负责人凡桑（Philippe Vincent）评论说，“学生们一直处于不确定状态中，确实该宣布决定了”，教育部长宣布的调整方案是“理性的折中”。

中学教师工会Snes-FSU则发布公告说，维持哲学考试可能会导致“2019年和2020年高中毕业考试混乱局面的重演，评审老师最后被迫乱改成绩，某些学校的打分方式令人怀疑，最后导致的结果是学生评分不平等”。

中学生工会MNL坚持认为，在疫情危机、课时减少的情况下，用平时测验成绩作为毕业成绩是唯一的解决方案。

该工会要求学生们继续动员，直至教育部取消哲学考试和大型口试。

（编辑：顾砚）