【欧洲时报11月13日申忻编译】近日，瑞典宣布该国免费学校“系统故障”，承诺进行30年来最大的改革，并对营利公司经营公立教育的模式提出质疑。

英国《卫报》报道，瑞典的免费学校（由公共资金资助的私立学校）吸引了包括英国在内的国际赞誉，英国前教育大臣迈克尔·戈夫将其作为典范效仿，曾在戴维·卡梅伦政府时期，开设了数百所新的英国免费学校。

但近年来，瑞典教育水平的下降、不平等现象的加剧以及教师和家长日益不满，加速了变革的势头。

瑞典最大的教师工会在6月份警告称，教育系统市场化会带来诸多负面后果，比如，未来学校将学生视为客户，而缺乏资源会加剧不满情绪。

工会表示，“就学校而言，股份制不是一种长期可持续的经营形式。” 自由党人洛塔·埃德霍尔姆去年在瑞典温和党领导的少数党联盟成立期间被任命为教育部长，现在她已经对这个问题展开了调查，她说，会监督她所制定的改革计划。她表示：“（在改革后的体制中）不可能以牺牲良好的教育为代价来获取利润。”她计划“严格限制”学校获利，并对不遵守规定的免费学校处以罚款。

洛塔·埃德霍尔姆还表示，利润最大的是高中。“在这些学校，糟糕的质量更容易让学校盈利。”

瑞典各地有数千所免费学校，虽然直译为 “独立学校”，但被视为“免费学校”，其中城市占比更高。大约15%的小学生（6至16岁）和30%的高中生（16至19岁）上的是免费学校。

埃德霍尔姆说，她无法说出有多少学校遇到了这些问题，但她说问题出在系统本身。“这不仅仅是一些学校的问题，它还成为了系统故障。”

她还承诺加强规范制定，收紧一些对宗教学校在教学时对学生的宗教影响，并加强对学校所有权的规定。她引用了一份政府报告，该报告警告说，免费学校可能会轻易受到瑞典或一些外国所有者的利用，进而影响社会。

埃德霍尔姆还指责一些免费学校的教师给孩子的分数太高了，这给整个教育系统带来了不平衡。“这是不公平的，还会导致学生误认为自己充分掌握了所有知识。”

尽管学校存在问题，但她坚持认为，免费学校在瑞典的学校中仍然占有重要地位，她说，瑞典的学校给学生提供免费的上学机会，“瑞典学校系统的特殊之处在于，任何孩子都可以在不花任何钱的情况下上学。坚持这一点很重要。”

（编辑：申恬）