【欧洲时报12月27日申忻编译】第一所全英国混合学校将于2024年9月开放，该学校将采用家庭教育和课堂教育相结合的模式，教授6年级以下的学生。

英国《卫报》报道，杜克大学教育集团希望未来的学生每周至少有一天到校上课，并参加体育和社会活动。在一周剩下的时间里，它将提供四节现场课和每天两节独立学习课。据悉，这所学校专为拒绝上学、有焦虑症的孩子们，以及那些父母觉得没有合适的当地学校的学生们，还有那些希望将教育融入体育或其他课外活动的学生而设计，学校向欧洲各地的儿童敞开大门。

“与其他在线学校不同，我们不是补习班，而是正规的学校。”安布雷恩·贝格说，她于2020年9月在伦敦波特兰广场私立学校建立了杜克大学学校这一教育模式。

杜克大学教育集团在英国和欧洲经营着25所学校和学院。现在，贝格的目标是在所有这些学校和学院中提供混合教育模式。“我们的研究表明，如果某个家庭的孩子们每周只来一次或两次学校，这些家庭愿意长途跋涉来我们学校学习。”

杜克大学学校是私立学校，但贝格的目标是与当地教育部门合作，引入奖学金和助学金。同时，混合教育模式的学费只有私立学校全日制学费的1/3。“我们将最多收取每学期4000英镑的费用，但我想与当地教育部门合作，查看被拒学生名单，以及教育部门是否愿意为这些孩子提供资金支持。”

贝格表示，她的教育模式可以更广泛地用于解决教育领域日益严重的旷课问题——政府统计数据显示，2022年至2023年秋季学期，24.2%的学生持续旷课，这意味着他们至少错过了10%的课程。疫情前的旷课率仅为这一数字的一半左右。同期，错过50%或更多教育课程的儿童人数为11万，即1.7%的学生，这几乎是疫情前水平的两倍。

现年15岁的桑尼·布兰登3年前进入中学就读时，发现自己无法适应。他的母亲萨莎说，如果没有混合型学校，桑尼现在“可能已经辍学了”。桑尼说，他觉得自己的新中学太大了。“很明显，我们大多数人对于学校来说并不重要，”现在，桑尼正在GCSE课程中取得了8分和9分的好成绩，“混合学校对于那些不能每周五天都在学校里，但又不想只在网上学习，且害怕错过社交的学生来说，真得很吸引人。这个学校让他们有时间交朋友，但同时也有待在家里的时间。”

（编辑：申恬）