【欧洲时报8月11日申忻编译】近日，英国教育大臣吉利安·基冈表示，官方数据显示，学生持续缺勤率是疫情前的两倍，目前要想提高英格兰学生的出勤率， “还有更多的工作要做”。

英国《卫报》报道，英国教育部公布的2022至2023学年的数据证实，英格兰公立学校的学生缺勤率远高于新冠疫情之前，包括经批准的因病缺勤和未经获准的缺勤。

尽管这些数字与新冠疫情在2020年和2021年肆虐时的高缺勤率相比有了实质性改善，但有人担心，今年的缺勤率仍然居高不下。

基冈说：“学校出勤率，无论是在学期的最后一天或是第一天都同样重要。今年上学的孩子比去年多，这令人鼓舞，但还有更多的工作要做。孩子上学的障碍有各种原因。我们全年都在帮助家长和老师，以确保孩子们待在教室里，做好学习的准备。”

英国数据显示，从2022年秋季到2023年夏季，公立学校有7.5%的缺勤率，与2018至2019年4.7%的整体缺勤率相比，增加了60%。公立小学的缺勤率从2018至2019年的3%翻了一番，达到6%，而中学的缺勤率为9.3%，而疫情开始前一年为5.5%。

在上一学年，17%的小学生和28%的主流中学生被归类为持续缺勤，是2018至2019年的两倍多（当时的比率分别是8%和13.7%）。

基冈说：“上学对孩子们的教育来说是最重要的，对他们的心理健康也很有价值。我们所有人（政府、学校、家长和年轻人）都有责任确保教室每天都是满员的。”6月，《卫报》透露，11年级学生的缺课人数激增，他们的GCSE成绩将于本月公布。

许多中学聘请了出勤或学生福利官员来解决这个问题，而一些学校则聘请了“专门调节情绪性厌学”的辅导员帮助学生克服焦虑或其他返校障碍。

（编辑：顾砚）