【欧洲时报4月18日刘涛编译】英国首相苏纳克准备重启一项政策，规定数学课程为18岁前的必修课。他称，英国有一种固有的“反数学心态”，阻碍了提高数学能力的努力，也让英国付出了巨大代价。

英国《卫报》报道，苏纳克周一在伦敦电影学院发表演讲，为这一政策进行了有力辩护。他说，摆脱“反数学心态”是他个人的热情所在，这种心态让人们接受开自己数学不好的玩笑。不过他并没有保证这些政策变化会在下次选举前实施。

苏纳克在演讲中表示，目前英国的数学教育存在问题，包括教师短缺，同时约三分之一的学生无法通过GCSE数学考试。但他补充说，“我并不是说每个人的数学都要达到A-level水平，但我们确实需要弄清楚年轻人所要学习的数学技能。所以我们要看看世界各地16至18岁的孩子在学习什么。我们也会听取雇主的意见，问他们需要什么样的数学技能。”

他称，他希望学生在18岁前学习的数学课程侧重于实用技能和个人理财，而有关额外的数学课程以及这些课程是否应成为必修课程的问题将由一个新成立的咨询小组决定。该小组由数学家、教育界领袖和商界代表组成，预计将于7月提交咨询报告。

苏纳克还指出，英国需要招聘和培训数学教师，称几乎一半中学数学教师并非数学专业。“我们需要更多的数学教师。”他补充说，在数学教师短缺最严重的地区，教师将获得免税培训奖学金和额外的工资激励。

不过，一些批评人士指出，如果这些计划得不到资金支持，这样的讨论毫无意义。此外，还有人认为这项政策分散了人们对更紧迫任务的注意力，比如解决NHS罢工和生活成本危机。

对此，苏纳克表示，“我也认为这不仅仅是钱的问题。随着我们改变文化，越来越多的人学习数学，这将形成一个良性循环，会有更多人来教授这门学科。”他认为，必须从根本上改变英国的教育体系，让英国的年轻人学习所需的知识和技能，让英国的企业能够与世界上最优秀的企业竞争。

“如果我们不仅要在未来两年，而且要在未来20年实现经济增长，我们就不能让糟糕的数学能力每年给我们的经济造成数百亿英镑的损失。”他说，“我们必须改变反数学心态。”

在扫盲工作取得进展后，苏纳克正决心纠正教育方面的失衡。在1月初的一次演讲中，苏纳克首次提出了数学课程计划，要求每个人在18岁之前学习一门数学课程，而目前规定为最低16岁。

另有统计数据显示，英国的数学水平低于工业化国家的平均水平，超过800万成年人的数学水平低于学校对9岁儿童的要求。

（编辑：李璟桐）