【欧洲时报1月12日冀果编译】德国师资力量缺乏。2022/2023学年兼职教师数量比往年要多。年龄结构不久也将成为一个问题。

德新社报道，2022/2023学年，德国普通教育学校共有约72.48万名教师，其中42.3%为兼职。正如德国联邦统计局所公布的那样，德国中小学教师兼职率处于过去十年来的最高水平。尽管学校正拼命招聘新教师，但情况仍然如此。

据报道，2021/2022学年教师兼职率为40.6%，也是之前十年的最高水平。尤其是女性经常减少工作时间：女教师兼职率是男教师兼职率的两倍还要多，达到49.9%，而男教师兼职率则为21.8%。

各州间差异（小标题）

德国各州间存在明显差异。在汉堡（54.4%）和不莱梅（49.9%）的普通教育学校里，有大约一半教师从事兼职工作，而在图林根州，仅有四分之一左右（24.1%），在萨克森-安哈尔特州则略高于五分之一（21.4%）。

据德国教育协会（VBE）称，2023年有超过一半的中小学校长表示，在2023/2024学年开始时至少还有一个教学职位空缺。而在近五分之一的中小学校（17%）里，甚至有三个或更多的职位空缺。

鉴于对教师的需求不断增加，为了评估未来需求，现有教师的年龄结构也变得愈发重要。根据联邦统计局数据，超过三分之一（36.2%）的教师年龄超过50岁，10.6%的教师年龄在60岁及以上。上述这些教师可能会在中短期内退休。21.1%的普通教育学校教师年龄在35岁以下。

东德老教师比重较大（小标题）

尤其是在东德各州，年长教师比例很高。在萨克森-安哈尔特州，50岁以上教师占比达到57.1%，是最大的教师群体。图林根州为53.5%，梅克伦堡-前波美拉尼亚州为52.5%。尤其是萨尔州（28.2%）和不莱梅（30.4%）的比例很低。

此外，有许多年轻教师在不来梅工作。根据统计局数据，在不莱梅，30岁以下教师占比10%。其次是莱茵兰-普法尔茨州（9.2%）和黑森州（8.6%）。

资料显示，2023年德国大学师范专业新生人数连续第二次下降。在2022学年，近45400名年轻人开始师范专业学习，这比2021学年减少了3.2%，比十年前更是减少了7%。

不仅如此，师范专业毕业人数还有所下降。在2022年考试年，约28700名大学生通过了毕业考试。这虽然仅比2021年（约28900人）减少0.7%，但却比十年前下降了10.5%。

（编辑：北风）