【本报编译自法新社】据国家统计及经济研究所（INSEE）日前公布的一项调研报告披露，大多数大学生今天边学习边做工（有报酬的工作），从夏季短工到经常性工作。做工可丰富履历，但显然影响学业的顺利进行。

　　近80%1998年从高等学校毕业的大学生学习期间，除了实习之外，做过工。其中半数是暑期做工，但其中15%做过经常性工作，一周起码干8个小时。

　　虽说可以挣点外快的“零工”对未来的雇主无甚影响，但经常性工作可使履历增色，特别是大学生全身心投入的话。但在此情况下工作影响学习的危险就更大。

　　选择经常性工作的大学生多数声称，获得了业务能力，丰富了职业关系。四分之三的人把这一点写进履历。

　　但很多人也说，工作影响了他们的学业。

　　据大学生生活观察站指出，大学生表达最多的苦衷就是调解工作和学习的困难。

　　据专业资格调研中心（Cereq）对1998年毕业的大学生进行的调查揭示，三分之一勤工俭学的大学生在阶段学习末遭遇失败。近21%这一年大学结业的学生未获得文凭，但在是年经常工作的年轻人中，这一比例高达34%。

　　但如果每周做工超过20小时，对学业的影响肯定是负面的。最影响学业的工作是做售货员。

　　勤工俭学人数的增加不仅仅是是出于经济需要。有些人希望为他们认为价值不高的文凭增值。也有些人被有关退休金的辩论所震惊，坚信太晚进入就业生活风险很大。

　　学习期间做工也可以成为进入就业生活的加速器。这主要是一些上大学时只有职业计划的大学生，或者未能进入他们想学的专业的学生。

　　四分之一1998年结束高校学业的年轻人声称他们辍学是因为找到了一份工作。

　　今天学习与工作之间的界线越来越小。不少大学生同时兼顾继续学习、职业活动和寻找工作。两个领薪大学生中就有一个毕业时保持他的工作，起码保持一段时间。13%的人毕业3年后还保持他的工作。

　　做工最多的，是第二阶段（学士和硕士）的大学生。女生比男生更勇敢，因为女生做工的比例是16%，而男生只有12%。

　　劳工市场的多数合同是短期合同、代工或半工。大学生成了面向年轻人开放的、专业技术不高的工作的理想对象。